Search results for "jautājumu veidi"
showing 4 items of 4 documents
Jautājumu izmantošana bioloģijas un ģeogrāfijas stundās skolēnu mācīšanās pilnveidei
2017
Valaine L., zinātniskais vadītājs Dr. paed.,Birziņa R. Bakalaura darbs, 45 lapaspuses, 10 attēli, 15 tabulas, 22 literatūras avoti, 12 pielikumi. Latviešu valodā. Darbā ir apskatīti jautājumi, kas saistīti ar skolēnu motivāciju un interesi mācību stundu laikā, to ietekmējošiem faktoriem un skolotāja ieguldījumu intereses un motivācijas rosināšanā uzdodot dažāda izziņas līmeņa un tipa jautājumus pēc Blūma taksonomijas līmeņiem. Darba mērķis ir noskaidrot, kā skolotāja uzdotie jautājumi atbilstoši mācību stundas fāzēm pilnveido un motivē skolēnu mācīšanos. Veikts pētījums par skolēnu interesi un motivāciju, dabaszinātņu skolotāju uzdoto jautājumu un mācību grāmatas satura atbilstību Blūma tak…
Skolotāju uzdoto jautājumu veidi bioloģijas un ģeogrāfijas mācību stundās
2019
Darba mērķis ir gadījuma pētījumā izpētīt bioloģijas un ģeogrāfijas mācību stundās uzdoto jautājumu veidus un dziļumu, pamatojoties uz Blūma taksonomiju. Veikta zinātniskās literatūras analīze par jautājumu veidiem un to izziņas līmeņiem. Gadījuma pētījumā izstrādāti un aprobēti mācību stundu plāni ar dažādu izziņas līmeņu un veidu jautājumiem. Noskaidrots, ka dažādu izziņas līmeņu jautājumu uzdošana mācību stundu laikā palīdz skolēniem labāk izprast tematu un apgūt jaunas zināšanas. Ģeogrāfijas mācību līdzekļu kontentanalīzē noskaidrots, ka jautājumu izziņas līmenis ir vairāk orientēts uz zināšanu apguvi nevis uz to lietošanu jaunās situācijās.
Jautājumu veidi lietotāju rokasgrāmatās tiešsaistē
2018
Pašreizējais pētījums koncentrējas uz jautājuma veidu pētīšanu un analizēšanu Facebook un Twitter lietotāju rokasgrāmatās tiešsaistē, kuri pēc tam tiek salīdzināti starp šīm lietotāju rokasgrāmatām. Šī pētījuma mērķis ir atklāt un salīdzināt jautājuma veidus un to valodas funkcijas, kas tiek lietotas izvēlētajās tiešsaistes lietotāju rokasgrāmatās. Diskursa analīze ir izvēlēta kā empīriskā pētījumu metode, lai izpētītu jautājumu veidus un to valodas funkcijas Facebook un Twitter lietotāju rokasgrāmatās. Šī pētījuma rezultāti liecina, ka abās lietotāju rokasgrāmatās tiek izmantoti tikai divu veidu jautājumi – atvērtie jautājumi un slēgtie jautājumi. Rezultāti parāda, ka atklātie jautājumi ir…
Tērzēšana: tās kontekstuālais un lingvistiskais raksturojums
2016
Tērzēšana ir komunikācijas forma, kas ir atvērta izpētei un analīzei. Tā sastāv no daudziem aspektiem un ir viegli ietekmējama. Aspekti, kas tika pētīti un analizēti šajā pētījumā ir balstīti uz tērzēšanas kontekstuālo un lingvistisko raksturojumu. Šajā pētījumā iekļautais, tērzēšanas kontekstuālais raksturojums sastāv no tērzēšanas funkcijām, tematiem, fāzēm, diskursa marķieriem un konteksta kultūrām. Tērzēšanas lingvistiskais raksturojums iekļauj sevī jautājumu veidus. Pētījuma empīriskājā daļā iekļauti pieci tērzēšanas piemēri. Slēpta dalībnieku novērošana ir pētījuma metode, kas tikai izmantota, lai novērotu tērzēšanu. Katrs tērzēšanas piemērs tika analizēts, izmantojot diskursa analīze…